Porto - Demo Blog 5

Literature is the field where the values of a nation can be determined most closely and comprehensively. The subjects and characters in a poem, novel, epic or story, which are literary products, reflect the characteristics of the values of that society. The history, culture, language, daily life and many other characteristics of a society are included in literature. In addition, literature courses in education and training systems and books taught in literature courses provide more effective and accurate determinations about the values of societies. In this study, patriotism and heroism values in secondary school literature textbooks in Kazakhstan and Turkey were determined and a comparative evaluation was made in the context of values education. While examining patriotism and heroism values in both countries, it was observed that there were some differences in terms of content. For example, while the values of patriotism and heroism in Turkey are included together with love of flag and religious values, the value of love of flag is not found in the textbooks in Kazakhstan.

Values, Literature, Turkey, Kazakhstan, Russia, Textbooks

Bir milletin sahip olduğu değerleri en yakından ve kapsamlı bir şekilde tespit edilebileceği alan edebiyattır. Edebiyat ürünleri olan bir şiirde, romanda, destanda ya da hikâyede anlatılan konular ve yer alan karakterler o toplumun değerlerine dair özellikleri yansıtmaktadır. Bir toplumun tarihi, kültürü, dili, gündelik yaşamı ve daha pek çok özelliği edebiyat içerisinde yer almaktadır. Bununla birlikte eğitim-öğretim sistemleri içinde yer alan edebiyat dersleri ve edebiyat derslerinde okutulan kitaplar toplumların değerlerine ilişkin daha etkili ve doğru tespitlerde bulunabilmesini sağlamaktadır. Bu çalışmada Kazakistan ve Türkiye’deki ortaöğretim edebiyat dersi kitaplarında yer alan vatanseverlik ve kahramanlık değerleri tespit edilmiş ve değerler eğitimi bağlamında karşılaştırmalı bir değerlendirme yapılmıştır. Her iki ülke örneğinde vatanseverlik ve kahramanlık değerleri incelenirken içerik bakımından birkaç farklılıklar gösterildiği görülmüştür. Örneğin, Türkiye’de vatanseverlik ve kahramanlık değeri bayrak sevgisi ve dinî değerlerle birlikte yer alırken Kazakistan’daki ders kitaplarında bayrak sevgisi değerine rastlanmamıştır.

Değerler, Edebiyat, Türkiye, Kazakistan, Rusya, Ders kitapları