ALİ TƏHSİL MÜƏSSİSƏLƏRİNDƏ KEYFİYYƏT TƏMİNATI STRATEGİYALARI
(Quality Assurance Strategies in Higher Education Institutions )

Yazar : Esmira TALIBOVA    
Türü :
Baskı Yılı : 2024 / DOI :10.30546/100981.1.2024.0206
Sayı : 11
Sayfa : 767-778
    


Özet

The significance of having quality assurance mechanisms in HEIs has been investigated in this research paper, "Quality Assurance Strategies in HEIs." It investigated the obstacles less prosperous nations' HE systems face, which include outdated curricula, inadequate infrastructure, inadequate methods for evaluating them, underscoring the importance of developing effective quality assurance plans. The investigation stressed how important quality assurance is to guaranteeing excellent instruction, encouraging successful learning outcomes, advancing society advancement. The study contributed forth a comprehensive framework for quality assurance tactics, emphasizing crucial components like a unique mission, well-designed programs and curricula, skilled instructors, efficient teaching and learning techniques, infrastructure and facilities, innovation and research, ongoing evaluation and improvement. Every component is covered, emphasizing the significance it is to raising the standard of education. The article additionally examined the effects of inadequate quality assurance, including improper personnel selection, uneven curriculum delivery, insufficient infrastructure, lower student achievement, little social impact, student dissatisfaction. To fully comprehend concepts and implications of quality assurance in HEIs, the research used conceptual analysis as its methodology. The study's conclusion emphasized how crucial it is for educational institutions to continue to have efficient quality assurance procedures in place to promote academic excellence and social impact.



Anahtar Kelimeler

Quality Assurance, Strategies, Education, HEIs



Abstract

“Ali Təhsil Müəssisələrində Keyfiyyət Təminatı Strategiyaları” adlı tədqiqat məqaləsi ali təhsildə keyfiyyət təminatı mexanizmlərinin mövcudluğunun əhəmiyyətini araşdırır. Məqalə, inkişaf etməkdə olan ölkələrdə ali təhsil müəssisələrinin üzləşdiyi problemləri, o cümlədən qeyri-adekvat infrastruktur, sıradan çıxmış kurikulumlar və səmərəsiz qiymətləndirmə metodlarını araşdıraraq, səmərəli keyfiyyət təminatı strategiyalarına ehtiyacı vurğulayır. Məqalədə müsbət tədris nəticələrini təşviq edən və cəmiyyətə töhfə verən yüksək keyfiyyətli təhsilin təmin edilməsində keyfiyyət təminatının əsas rolu vurğulanır. Tədqiqat işi aydın vizyon və missiya, proqram və kurikulum tərtibatı, ixtisaslı pedaqoji kadr, effektiv tədris və təlim metodları, infrastruktur və maddi-texniki baza, araşdırma və innovasiyalar, davamlı qiymətləndirmə və təkmilləşdirmə kimi əsas elementlərə diqqət yetirməklə keyfiyyət təminatı strategiyaları üçün vahid çərçivə təklif edir. Hər bir element ətraflı müzakirə edilir, onun təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsində əhəmiyyəti vurğulanır. Məqalədə standartlara uyğun olmayan keyfiyyət təminatının nəticələri, o cümlədən yanlış kadr seçimi, sistemsiz kurikulum təqdimatı, qeyri-kafi infrastruktur, tələbələrin nəticələrinin aşağı düşməsi, sosial təsirin olmaması və tələbələrin narazılığı araşdırılır. Tədqiqat işi konsepsiya təhlilini ali təhsil müəssisələrində keyfiyyət təminatı anlayışlarını və nəticələrini hərtərəfli anlamağa və aydınlaşdırmağa yönəlmiş metodologiya kimi tətbiq edir. Elmi iş həm akademik mükəmməllik, həm də ictimai transformasiya üçün təhsil müəssisələrində səmərəli keyfiyyət təminatı proseslərinin qorunub saxlanmasının vacibliyini vurğulamaqla yekunlaşır.



Keywords

Keyfiyyət Təminatı, Strategiyalar, Təhsil, Ali Təhsil Müəssisələri